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2024年人美版初中美术七年级下册《第五单元光影传情》（1捕捉光影）（计划一课时）分课时教学设计[2022课标]

教学目标设定

本课时教学目标严格依据2022年版《义务教育艺术课程标准》的核心素养导向，立足初中美术学科特性与七年级学生认知发展规律，构建多维度、可操作的教学指向。在审美感知维度，学生将通过系统观察与体验，深刻理解光影作为视觉语言的情感载体功能。具体表现为能准确辨识自然光、人工光在不同场景中的明暗层次变化，如晨曦微光与正午强光的对比差异，进而感知光影对画面情绪基调的塑造作用。这一目标的设定源于艺术课程标准中“感知美、理解美”的基础要求，同时结合七年