基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE2

《时间的脚印》教学设计与思考

一、教学背景与目标设定

在初中语文教学实践中，说明文单元始终占据重要地位，它不仅承担着培养学生科学素养的使命，更肩负着引导学生理解自然规律与人文精神的桥梁作用。《时间的脚印》作为部编版八年级下册第五单元的核心篇目，其独特价值在于以通俗易懂的语言揭示地质变迁的奥秘，将抽象的时间概念具象化为岩石层中的化石印记。这篇由著名科普作家陶世龙创作的文本，源于二十世纪中期的科学普及浪潮，其诞生背景与当时我国加强基础科学教育的时代需求紧密相连。在新课程改革的背景下，语文教学愈发强调跨学科整合能力的培养，而本文恰恰为学生提供了一个绝佳的切入点——通