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2025年湘艺版音乐一年级上册第四课《歌表演》大课整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课以《歌表演》为核心载体，聚焦“太阳”“牧童谣”“亮火虫”三首经典童谣，巧妙融入音乐基础知识——音高、唱名（3(mi)、5(sol)、6(la)）及柯尔文手势教学。这些内容并非孤立存在，而是编织成一张生动的音乐体验网。《太阳》以明快的节奏描绘晨曦初照的温暖画面，歌词中“太阳公公笑哈哈”等语句充满童趣，适合引导学生用自然嗓音表达欢快情绪；《牧童谣》则通过悠扬的旋律模拟牧童放牛的田园场景，五声音阶的运用让学生初步感知民族调式；《亮火虫》以轻柔的节奏模仿萤火虫闪