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2025读李志欣《做个自驱型教师》有感

自驱之力：教育者的内在觉醒

翻开李志欣老师的《做个自驱型教师》，仿佛推开了一扇久闭的门。门外是日复一日的讲台、教案与考核指标，门内却是教师个体精神世界的重塑之路。这本书不似传统教育理论那般高屋建瓴地论述体系构建或课程改革，而是将目光沉入一线教师的真实生活肌理之中，直面那些被忽略却至关重要的问题：我们为何而教？是什么在支撑我们在重复中坚持？当外部激励逐渐失效时，谁来点燃我们内心的火焰？

这并非一本简单的“职业指南”，更像是一场深度对话——一位历经风雨仍保持热忱的教育者，向所有同行发出的灵魂叩问。他没有给出标准答案，却用自身