基本信息

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文档摘要

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计算机软件技术基础;;课程信息和内容;计算机软件技术基础;课程地位（算法与数据结构）;课程目标;课程主要内容;第一章概述;?数值计算：

数学模型→选择计算机语言→编出程序→测试→最终解答

关键——如何得出数学模型（方程）。

?非数值计算：

数据量大且具有一定的关系，数据元素之间的相互关系一般无法用数学方程加以描述。

更多地是对数据进行组织管理和检索。;例1：学籍档案管理 模型：线性结构

一个学籍档案管理系统应包含如下表所示的学生信息。;例2：计算机和人对弈问题——井字棋

模型：树形结构 ;;1.1.1有关概念和术语;是相互之间存在一种或多种特定关系的数据