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《模型或原型的制作》大单元整体教学设计与思路（苏教版）

背景与目标：立足核心素养，构建实践导向的教学体系

随着普通高中课程改革的不断深化，通用技术学科作为培养学生工程思维、创新意识和动手能力的重要载体，其教学重心正逐步从知识传授向能力培养转变。特别是在“技术与工程”领域的学习中，《模型或原型的制作》作为一个关键性大单元，承担着连接理论认知与实际操作的核心任务。该单元不仅是学生理解技术设计流程的关键环节，更是实现“做中学、学中创”的重要平台。

在当前教育背景下，传统的讲授式教学已难以满足新时代对人才综合素质的要求。尤其是在苏教版教材框架下，《模型或原型的制作》被