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《马克思主义的诞生与传播》教学设计

教学背景与目标设定

在当前高中历史课程体系中，世界近代史作为培养学生全球视野和批判性思维的重要组成部分，承担着引导学生理解现代社会发展脉络的关键任务。其中，“马克思主义的诞生与传播”是人教版高中《中外历史纲要（下）》第六单元的核心内容之一，具有极强的思想深度和社会现实意义。这一主题不仅涉及19世纪欧洲社会结构的深刻变革，也关乎社会主义思想从理论走向实践的历史进程。因此，在新时代思想政治教育不断强化的大背景下，如何通过科学合理的教学设计，使学生真正理解马克思主义产生的历史必然性、基本内涵及其深远影响，成为一线教师必须深入思考的