基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

（数学）

年级

（五年级）

学期

(秋季)

课题

尝试与猜测

教学目标

1.结合解决“鸡兔同笼”的问题，体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。

2.运用学到的解题策略----列表、画图、假设等方法解决生活中的实际问题。

3.在应用尝试与猜测、列表解题策略的过程中，体会枚举、优化、化繁为简的数学思想，并进行数学文化的渗透。

教学内容：北师大版数学五年级上册数学好玩《尝试与猜测》（教材99-100页内容）

教学重点：

借助“鸡兔同笼”这个载体让学生经历列表、尝试和不断调整的过程，从中体会解决问题的一般策略---列表、画图、假设等方法

教学难点：

运用学到的解题