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2025年粤教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明《第一章技术与创造力开发》整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《第一章技术与创造力开发》作为粤教版高中通用技术选择性必修9的开篇章节，承载着奠定学生创新思维根基的关键使命。本章内容并非简单罗列技术定义或创造力理论，而是通过“技术本质—创造力生成—实践融合”三重逻辑链，构建起动态认知体系。技术部分聚焦于工具理性与价值理性的辩证统一，教材以高铁技术演进为案例，剖析技术如何从解决实际问题出发，逐步融入社会文化语境；创造力开发则突破传统“天赋论”误区，引入TRIZ理论与设计思维