基本信息

---

下载

文档摘要

---

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

春季

课题

阿长与《山海经》

教学目标

1.梳理文章，整体感知课文，从详略安排把握文章特点。

2.精读文章，赏析细节描写，分析探究平凡的“小人物”形象。

3.重点研读，探究作者对人物情感的变化及原因，学习“先抑后扬”的写法。

4.理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。感受小人物的人性之美与民族品格，理解作者对质朴劳动人民蕴含的情感。

教学重难点

教学重点：

1.精读文章，赏析细节描写，分析探究平凡的“小人物”形象。

2.重点研读，探究作者对人物情感的变化及原因，学习“先抑后扬”的写法。

教学难点：

1.