基本信息

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文档摘要

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青春之光;;追寻文秀足迹，传承优秀品质，为了让学生了解榜样事迹，增强社会责任感和使命感，我校本期校园榜样人物将聚焦于“最美奋斗者”黄文秀，请大家认真学习《青春之光》，化身“追光者”，一起设计校园榜样宣传栏！;任务一：追光而遇，梳理扶贫事迹

任务二：感光而悟，聚焦人物品质

任务三：沐光而行，传承奋进精神;追光而遇

梳理扶贫事迹;追光而遇，请跟随黄文秀的扶贫脚步，勾画关键信息，梳理主要事件，完成人物事迹卡。;黄文秀人物事迹卡;划分文章层次，思考：文章在记叙顺序上有什么特点？这样写有什么好处？;感光而悟

聚焦人物品质;跳读文章，聚焦黄文秀的精神品质，从三个方面