高中地理课程实践：校园周边环境卫生公众参与度评价体系构建论文

摘要：本文以高中地理课程实践为背景，探讨了校园周边环境卫生公众参与度评价体系的构建。通过对校园周边环境卫生的概念阐述，分析了公众参与度评价体系的重要性，并提出了具体的评价体系构建方法。本文旨在为提高校园周边环境卫生质量，提升公众环保意识提供理论依据。

关键词：高中地理课程实践；校园周边环境卫生；公众参与度；评价体系

一、概念阐述

（一）1.校园周边环境卫生

校园周边环境卫生是指学校周边一定范围内环境质量的总体状况，包括空气质量、水质、噪音、固废处理等多个方面。它直接关系到师生的身心健康，是学校教育环境的重要组成部分。一个良好的校园