九年级语文上册名著导读《水浒传》精品教学设计（人教版）

一、教学内容深度解析

（一）课程标准对标分析

《水浒传》作为中国古典四大名著之一，是九年级语文上册名著导读的核心内容，承载着文学素养培育、阅读理解能力提升与传统文化传承的三重使命，在单元教学及初中语文课程体系中占据枢纽地位，是衔接学生与古典文学经典的关键载体。

从核心素养维度出发，本课知识与技能目标聚焦：构建《水浒传》知识体系（背景、人物、情节、主题），掌握文学作品分析的核心技能（信息提取、文本解读、形象分析、内涵探究），认知水平需实现“了解—理解—应用—综合”的梯度进阶。

过程与方法维度，贯穿文学鉴赏、文本细读、批判性思维等学科思想方法