高中英语教学与心理学课程融合的心理健康教育改革实践论文

摘要：本文以高中英语教学为载体，探讨与心理学课程融合的心理健康教育改革实践。通过分析英语教学与心理学的内在联系，提出具体的融合策略，旨在提高学生心理素质，促进全面发展。

关键词：高中英语教学；心理学；心理健康教育；改革实践

一、引言

（一）1.背景分析

随着教育改革的不断深入，心理健康教育逐渐成为教育领域关注的焦点。在高中阶段，英语教学与心理健康教育的融合具有重要的现实意义。首先，英语作为一门国际性的语言，对于学生的人际交往、跨文化沟通具有重要作用。而心理健康教育则是关注学生的内心世界，提高心理素质，二者相辅相成。其次，英语教学与心理学课