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《端午粽》教学设计

教学背景与设计理念

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是基础教育阶段语文课程的重要组成部分。随着新课标对文化传承与理解素养的不断强调，小学低年级语文教学不仅要关注识字写字、朗读积累等基本能力的培养，更要注重在语言学习的过程中渗透文化熏陶，引导学生从小树立文化自信。《端午粽》作为部编版小学语文一年级下册的一篇课文，以儿童化的语言讲述了端午节吃粽子的习俗，通过祖孙对话的形式娓娓道来，既贴近生活又富有温情，是一篇融知识性、趣味性与人文性于一体的经典文本。

本教学设计立足于统编教材的整体编排逻辑和一年级学生的认知发展特点，充分考虑其识字量有限