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2025教学研究：信息化教学在汽车电气系统检修课程教学中的运用及反思

背景与目标：信息化转型下的职业教育新图景

随着新一轮科技革命和产业变革的持续推进，我国职业教育正经历从传统模式向智能化、数字化、融合化方向深度转型的关键阶段。特别是在高端制造业快速发展的背景下，汽车工业的技术迭代速度显著加快，新能源汽车、智能网联汽车等新兴领域对技术技能人才提出了更高要求。作为中高职院校汽车类专业核心课程之一的《汽车电气系统检修》，其教学内容复杂、实践性强、知识更新频繁，传统的“黑板+实物”教学方式已难以满足现代人才培养需求。

在此背景下，推进信息化教学手段在该课程中的系统性