一、课程导入：从学贵有疑说起演讲人

CONTENTS课程导入：从学贵有疑说起文本核心梳理：中心论点与分论点的逻辑脉络论证层次解析分论点总结表格：结构化呈现论证逻辑总结升华：怀疑精神的当代意义与教学启示目录

2025九年级语文上册《怀疑与学问》分论点总结表格课件

01课程导入：从学贵有疑说起

课程导入：从学贵有疑说起作为一线语文教师，我常听到学生问：老师，为什么做学问一定要怀疑？跟着课本和老师学不行吗？每当这时，我总会想起自己读大学时的一段经历——当时研究《史记》中鸿门宴的细节，导师要求我对比《汉书》《资治通鉴》的记载，结果发现司马迁为突出人物性格，对部分对话进行了艺术加工。那次经历让我深刻意