第一部分根基：理解怀疑与学问的本质关联演讲人

根基：理解怀疑与学问的本质关联01方法：辨伪去妄的实践路径02：怀疑是辨伪去妄的起点（第1-2段）03升华：怀疑精神的当代意义——从学问到成长04目录

2025九年级语文上册《怀疑与学问》辨伪去妄实践方法课件

开篇为何要谈怀疑与学问？——从一节作业讲起

作为执教九年级语文近十年的一线教师，我常在作业批改中发现这样的矛盾：有学生在《谈读书》的仿写练习里写道尽信书不如无书，却在《中国石拱桥》的资料拓展中直接照搬某自媒体赵州桥是鲁班一夜建成的野史；有学生能流畅背诵学者先要会疑（程颐），却在小组探究《怀疑与学问》时，对戴震十岁问师的典故真实性未置一