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2025年苏教版高中通用技术科技人文融合创新专题《第三单元太阳能小车的创新设计与实践》教学设计（2022课标）

在新时代教育改革浪潮中，高中通用技术课程肩负着培养学生核心素养的重任。作为国家级专业教案导师，笔者深感科技与人文的深度融合是落实立德树人根本任务的关键路径。本教学设计以《普通高中通用技术课程标准（2022年版）》为纲领，立足苏教版教材特色，聚焦“太阳能小车的创新设计与实践”这一鲜活载体，旨在突破传统技术教育的单一技能导向，将创新思维、工程实践与人文关怀编织成有机整体。通过多年一线教学观察，学生常陷入“重操作轻思考”的误区，而本单元设计正是以真实问题为