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文件名称：《发展体能》大单元教学思路与设计.docx
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总页数：13 页
更新时间：2025-12-28
总字数：约9.73千字
文档摘要
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《发展体能》大单元教学思路与设计
一、需求分析：明确问题与目标设定
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，体育与健康课程的核心素养逐渐成为学生全面发展的关键支撑。其中，“体能”作为核心素养的重要组成部分，不仅是学生身体素质的基础体现，更是其运动能力、心理健康和社会适应能力发展的基石。然而，在实际教学过程中，许多学校仍存在体能教学碎片化、训练手段单一、缺乏系统规划等问题，导致学生体能发展不均衡，部分学生耐力不足、力量薄弱、柔韧性差的现象较为普遍。
通过对多所中小学体育课堂教学现状的调研发现，传统的体能教学往往依附于某项具体运动技能的教学之中，如篮球课中穿插几组