毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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基于任务驱动的多目标培养模式探索——以《机械制造技术课程设计》教学实践为例

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基于任务驱动的多目标培养模式探索——以《机械制造技术课程设计》教学实践为例

摘要：随着我国制造业的快速发展，对机械制造技术人才的需求日益增长。本文以《机械制造技术课程设计》教学实践为例，探索基于任务驱动的多目标培养模式。通过对课程设计任务的设计与实施，培养学生的工程能力、创新能力、团队合作能力和综合素质。分析了该模式在培养学生多方面能力方面的优势，并