基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中劳动教育课程实施方案

一、课程目标设定

基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，结合初中生身心发展规律与核心素养培养需求，劳动教育课程目标聚焦“价值观引领、能力进阶、习惯养成”三维协同，具体如下：

1.劳动价值观目标

通过劳动实践体验，引导学生理解“劳动创造物质财富与精神价值”的本质，形成尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的意识；建立“幸福生活靠奋斗”的价值认知，破除“重智轻劳”观念，认同劳动是个人成长与社会进步的基础；培养公共服务意识，主动参与集体劳动与社会服务，形成“劳动光荣、奉献为荣”的道德情感。

2.劳动能力目标

-日常生活劳动：掌握个人生活管理技能