地质版体育与健康三年级全一册《第五课情绪“跷跷板“》大

单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《第五课情绪“跷跷板》作为地质版体育与健康三年级全一册的核心

内容，聚焦于儿童情绪认知与调节能力的启蒙培养。教材通过生动形象的

“跷跷板隐喻，引导学生理解情绪如快乐、悲伤、愤怒等并非孤立存在，

而是动态平衡的过程。具体教学内容涵情绪识别（如面部表情、身体反

应）、情绪表达（安全宣泄方式）及基础调节策略（深呼吸、转移注意力）。

在体育健