《地质版体育与健康一年级全一册《第九课保持卫生整洁》大

单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第九课保持卫生整洁》作为一年级体育与健康课程的核心内容，聚

焦于学生日常卫生习惯的启蒙与养成。本课以“洗手、刷牙、整理衣物等

基础行为为切入点，通过直观、趣味的活动设计，引导学生理解卫生与健康

的关系。教学内容并非孤立知识点的堆砌，是将生理健康、行为规范与情

感态度有机融合。例如，洗手环节不仅教授“七步洗手法的动作要领，更

强调“病从口入的