基本信息

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文档摘要

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义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册;对课标的解读;情感态度;了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。;

吨的认识;用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。;

整理和复习;;

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”同一个教学内容，不同的教师会有不同的理解。新课程理念下，更提倡教师有自己的教学风格，但对教材的研读和感悟是第一步。只有品出了其中的内涵，悟出了其中的精髓，把握住了新课堂的脉搏，才能有效地实现教学这一“再创造”的过程。;讲演稿;总体目标”具体阐述如下：

1.知识与技能