基本信息
文件名称：2025苏教版数学三年级上册7.1《从条件或问题出发分析数量关系》教学评教学设计.pdf
文件大小：1.13 MB
总页数：9 页
更新时间：2025-12-29
总字数：约1.53万字
文档摘要
《从条件或问题出发分析数量关系》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单第七单
课题《从条件或问题出发分析数量关系》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）
课标的要求：结合生活情境，掌握用“连减”或“总数减两数和”的方法解决实际问题，能借助线
要求段图分析数