认识三角形和圆教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第四单元

课题

认识三角形和圆

课时

1

课标要求

课标要求着重于培养学生对图形的认知能力、动手操作能力以及空间观念等，具体要求如下

1.能辨认三角形、圆等简单图形，这是认识图形的基础，要求学生能够从众多图形中准确找出三角形和圆。

2.了解三角形和圆的基本特征，如知道三角形有三条直直的边，是尖尖的；圆是由一条曲线围成的，是圆圆的，让学生对两种图形的本质特征有初步认识。

动手操作技能：会用圆柱体画圆，用三角板画三角形，通过实际操作，加深对图形的认识，同时培养动手能力。

3.体验三角形、圆与生活的密切联系，感受身边丰富的图形世