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观点教育纵横

新课标下小学语文古诗文阅读教学开展路径

■山东省临沂市沂水县第三实验小学闫增晓

古诗文是中华优秀传统文化的结晶，流传至今本质，所以教书的目的其实就是更好地育人，或者也

且仍然受到认可与推崇，也是中华民族传统文化的可以说教书就是育人的一部分和育人的一种方式。

载体之一，所以，将古诗文纳入语文学科教学是大力基于这一客观事实，教师要想落实对学生的有效培

发展文化的社会体系下能够满足学生文化自信与文育，必须从学生角度出发，利用学生感兴趣的方式来

化自觉需要的一种必要。而作为语文课程教学的纲