基本信息

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文档摘要

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从《日日新》看鲍康宁对汉语教学的贡献与启示

一、绪论

1.1研究背景与意义

自明末耶稣会传教士罗明坚、利玛窦开启西方人汉语学习的先河，在随后的16世纪至20世纪这400年间，西方人在汉语学习与认知进程中，为后世留下了丰富且宝贵的学术遗产。像首个汉字罗马字母拼音方案、第一部汉外文对照字典以及第一本汉语语法书，皆诞生于他们之手，他们还率先开展西译汉文典籍与汉译西方名著的工作。这些学术成果，不仅对西方汉学史研究意义重大，而且在汉语本体研究以及当今对外汉语教学发展方面，也发挥着关键作用。传教士作为最早学习和研究汉语的西方群体，对他们而言，掌握汉语是深入了解中国、制定有效传教策略以及拓展