PAGE2

2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《我们爱分享》课时练习及答案

快乐判断（对的打“√”，错的打“×”）

（本部分考察学生对“分享行为”的基本辨识能力）

小明有一块漂亮的橡皮，他主动借给同桌小红用，这是分享。()

小刚带了一包薯片，他一个人躲在角落里偷偷吃完，不给别人吃。()

小美在课堂上把自己听懂的故事讲给前后桌的同学听，这是分享快乐。()

小强抢了别人的玩具玩，说这是“大家一起玩”。()

妈妈买了水果，我先拿给爷爷奶奶吃，再自己吃。()

智慧选择（将正确答案的序号填在括号里）

（本部分考察学生在具体情境下的分享方法与态度）

你想借同桌的