基本信息

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文档摘要

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部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》核心素养导向教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》一年级学段要求设计，聚焦语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化自信四大核心素养。在知识与技能层面，要求学生认识诗歌的韵文特征，掌握朗读的停顿与节奏技巧，积累雪、花、家等生字词并能初步运用；在过程与方法层面，通过情境体验、图文结合、合作探究等方式，培养学生观察联想与语言表达能力；在情感态度与价值观层面，引导学生感受冬日自然之美，激发对小动物的喜爱及对生活的热爱之情。

（二）学情分析

一年级上学期学生已具备初步的拼音认读能力和简单识字基础，对儿歌、韵