教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）第五单元认识图形比一比复习导入认一认，是角的画“√”。（）（）（）（）（）√√√探究新知小鸟张开的嘴巴就像一个角……谁的嘴巴张得最大？你是怎么看的？自主探究：1.剪下教材107页附页1的图1和图2。2.独立思考，比较角的大小。3.在小组内说说你是怎样比较的，然后汇报。图中妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大？12妹妹哥哥角的大小与两条边的张口大小有关，张口越大，角就越大。观察法：重叠法：1妹妹哥哥把两个角的顶点对齐，一条边对齐，哪条边落在图外，哪个角就大。2图中弟弟和哥哥谁的嘴巴张得大？32弟弟哥哥观察法：∠2的边长比∠3长，看上去∠2比∠3大。她的说法正确吗？32弟弟哥哥重叠法：用观察法比较。∠3的两条边张口的大小比∠3。的大，所以∠3更大一些。如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？小组讨论（2）说一说，你发现了什么？（1）两人一组，拿出提前准备好的大小三角板比一比。∠1∠4213546=∠2∠5=∠3∠6=归纳：角的大小与边的长短无关，与两条边张口的大小有关。1.做一做，比一比。【选自课本52页练一练第1题】达标检测