教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）第八单元调查与记录购买水果（1）情境导入三（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。我喜欢吃香蕉。我喜欢吃苹果。我喜欢吃梨。橘子好吃。怎么办呢？探索新知怎样买水果呢？和同伴交流你的想法。每种水果可以买得同样多。调查哪种水果喜欢的人多可以多买些，喜欢的人少就少买些。小组合作：1.把自己最喜欢的一种水果写下来，投到箱子里；2.组长和副组长计数后向全组同学报告；3.全组同学用自己喜欢的方式把调查数据记录在学习单上。注意事项：1.每个人只能选择一次；2.各位同学要听清组长指令，要遵守秩序；3.计数员要做到不重复、不遗漏。用自己喜欢的方式记录。水果名称喜欢的人数调查全班同学最喜欢的水果，把大家的选择情况记录下来。怎样记录调查的数据更清楚？想一想，重新做记录。先分类列出来，再记录。怎样记录调查的数据更清楚？想一想，重新做记录。6人13人18人5人6人13人18人5人最后还要核对一下数据看最喜欢每种水果的人数合起来是不是等于调查的总人数。6+13+18+5=42(人)达标检测1.（1）用喜欢的方法在表格中记录这几种窗花的数量。√√√√√√√√□□□□○○○○○○○︱︱︱︱︱答案不唯一。√√√√√√√√□□□□○○○○○○○︱︱︱︱︱（2）有()个，有()个，有()个，有()个。8475