基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE25

汉族和哈尼族高中生自我和谐与民族认同研究

PAGE

PAGE25

摘要

高中阶段正是自我和谐状态的波动时期，也是民族认同感形成的关键时期，而不同民族的高中生（主要以汉族和哈尼族为主）民族认同感与自我和谐程度有密切联系。研究以玉溪市元江民中和易门一中的学生为被试，采用王登峰《自我和谐量表》和秦向荣《中国11-20岁青少年民族认同问卷》进行调查，并对二者进行关系研究。结论如下：(1)少数民族聚集地区高中生自我和谐程度普遍偏低。(2)高中生对本民族的认同和对中华民族的认同均偏高。(3)不同民族高中生在自我和