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一、教学背景分析：为何聚焦矩形折叠的角度计算？演讲人

01教学背景分析：为何聚焦矩形折叠的角度计算？02核心知识梳理：折叠问题的“不变量”与矩形的“特殊性”03典型例题解析：从基础到进阶，逐步突破04思维提升与教学建议：从“解题”到“建模”的跨越05总结：矩形折叠角度计算的“核心密码”目录

2025八年级数学下册矩形的折叠问题角度计算课件

各位同仁、同学们：

大家好！今天我们共同探讨的主题是“矩形的折叠问题角度计算”。作为八年级下册“矩形、菱形、正方形”章节的核心拓展内容，折叠问题既是对矩形性质的深度应用，也是培养学生空间观念、逻辑推理能力的重要载体。在多年的教学实践中，我发现这类问题常因“