基本信息

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文档摘要

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七年级数学下册《一元一次不等式的解法》人教版教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本节课属于“数与代数”领域核心内容，聚焦一元一次不等式的概念、性质及解法三大核心要素，重点培养学生“逻辑推理”“数学建模”“运算能力”三大核心素养。

三维目标对应要求：

知识与技能：掌握不等式的基本性质，理解一元一次不等式的定义及解集含义，能规范完成一元一次不等式的求解及解集表示。

过程与方法：通过“观察—猜想—验证—归纳”的探究过程，体会类比（类比一元一次方程解法）、转化（将不等式转化为“xa”或“xa”形式）的数学思想。

情感态度与价值观：通过解决生活中