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文件名称:基于研学旅行的地理实践力培养策略与课程开发研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-12-29
总字数:约4.18千字
文档摘要
基于研学旅行的地理实践力培养策略与课程开发研究论文
摘要:本文以研学旅行作为地理实践力的培养载体,探讨了地理实践力的内涵及其在研学旅行中的重要作用。通过分析研学旅行中的地理实践力培养策略与课程开发,旨在为我国地理教育实践提供有益的参考和启示。
关键词:研学旅行;地理实践力;培养策略;课程开发
一、概念阐述
(一)1.地理实践力的内涵
地理实践力是指个体在地理学习过程中,通过观察、分析、解决地理问题的能力。这种能力包括对地理现象的感知、地理信息的处理、地理规律的把握以及地理问题的解决。地理实践力是地理学科素养的重要组成部分,对于培养学生的综合素质、提高地理教育质量具有重要意义。
2.地理实践力的