教育视界EducationalPerspective

突显实践教学与矿业文化特色的模拟矿井建设

——以贵州理工学院为例

■杜胜江徐佑林廖名扬*（贵州理工学院矿业工程学院，贵州贵阳550025）

[摘要]模拟矿井是矿业类实验实践教学的创新方式，效果显著。一是作为复杂矿山的缩影，使学生在校内就

能全面认识煤矿生产工艺与流程，规避高危环境；二是在“煤矿搬进校园、矿业文化弥漫校园”理念下，通

过标准化采矿工艺与安全绿色环境的展示，传承“团队-安全-绿色”的矿业文化，激发学生专业热情。鉴于此，

本文在阐述模拟矿井的教学优势和文化特色的基础上，探讨其建设路径，为