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文档摘要

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《“飞天”凌空》教学设计

教学背景与设计理念

语文课程作为基础教育阶段的核心学科，承载着培养学生语言运用能力、审美鉴赏能力以及文化理解素养的重要使命。在新课标背景下，阅读教学不再局限于字词句的识记与篇章结构的分析，而是更加注重学生对文本深层意蕴的感知、情感体验的激发以及思维品质的提升。特别是在新闻类文体的教学中，如何引导学生从“信息获取”走向“价值体认”，成为当前语文教学改革中的关键议题。

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇具有鲜明时代特征和文学色彩的新闻特写，原载于1982年亚运会期间的主流报刊。文章以极具画面感的语言记录了中国女子跳水运动员吕伟在