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中医汉语研究现状国内外文献综述

1.1中医汉语词汇研究现状

词汇是语言的“建筑材料”，评价某种语言熟练度的参考依据之一就是对词汇的正确理解和灵活使用，所以词汇教学是中医汉语教学的基础也是重点。满足学生日常生活需求的通用汉语词汇和满足学生专业学习需求的中医汉语专业词汇构成了中医预科汉语词汇教学的内容。其中，中医汉语专业词汇是教学重点，应和普通汉语词汇教学区别开来。

翟乃刚（2007）以中医汉语词汇教学为研究目标，深入探讨了词汇的选择、编排和教学，指出中医词汇宜优选处于中医理论体系的重要位置、能够渗透中医文化理念的基础性词语，并提出了中医词汇教学方法和专门用途汉语教学理论，该研