学科核心素养下思维导图巧助小升初数学复习策略研究

摘要：思维导图是与传统笔记的记录方法不同的一种教学形式。利用图文的形式将图片与知识点相结合，提升学生的思维思考能力，使学生对知识点进行详细的梳理，促使学生更好地理解与掌握学习知识点以提升学科核心素养。在数学复习的过程中，利用思维导图的形式可以更好地梳理复习过程的知识点，以图片的形式便于学生理解与记忆，从而使学生提高学习数学的兴趣。

关键词：核心素养；思维导图；数学；复习

“核心素养”是我国教育政策中规定的特定理论，在课程开发过程中起着重要指导作用。课堂教学是实施素质教育的主阵地，是一堂课的核心思想。课堂教学应该以培养学生的综合素质为目标，教师要