教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

四年级

学期

春季

课题

Unit6FreeTime(Lesson3)

教学目标

1.在看、听、读的活动中，获取梳理有关人物课余活动及频率的关键信息，了解自我介绍的功能意义和内容要素。（学习理解）

2.仿照范例，分析讨论课余时间应做的有意义的活动及频率，进一步补充自我介绍的信息。（应用实践）

3.结合自身经历，能书写自我介绍并全方位表达、展示自己的课余活动及频率。（迁移创新）

教学重难点

教学重点：

阅读四篇自我介绍，理解文章含义，能够回答相应的问题。

2.通过阅读文章，获取梳理有关人物课余活动及频率的关键信息。

教学难点：