PAGE

PAGE6

教科版体育与健康二年级全一册《第二单元我会表达善沟通》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

在当代基础教育改革不断深化的背景下，儿童的心理发展与社会性成长已成为小学低段课程体系中不可忽视的重要维度。《教科版体育与健康二年级全一册》中的“第二单元我会表达善沟通”，以情绪认知和人际沟通为核心切入点，紧扣学生身心发展的关键期特征，构建了一个兼具心理启蒙、行为引导与价值塑造功能的教学模块。

本单元围绕“多彩的情绪”与“沟通有秘诀”两大主题展开，旨在帮助二年级学生建立初步的情绪识别能力，学会用恰当的方式表达内心感受，并掌握基本的人际交往技巧。从知识