教科版（五四制）六年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为根本遵循，立足“立德树人”育人目标，聚焦学生英语核心素养的培育。教学中坚持以学生为中心，创设贴近生活、生动有趣的语言情境，引导学生在体验、实践、参与、合作与交流中感知语言、习得知识、提升技能。同时，注重挖掘教材中的文化内涵与情感价值，培养学生的跨文化意识、合作精神和积极的人生态度，为学生终身学习和发展奠定坚实的英语基础。

二、学情分析：

六年级学生经过前期的英语学习，已积累了一定的词汇量和基础的听说读写能力，对英语学习有一定的认知和兴趣。多数学生能够参与课堂互动，尝试用简单英语进行交流。但