基本信息

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文档摘要

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一年级上册《道德与法治》《我们的校园》教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准对接

本课隶属于部编版一年级上册《道德与法治》第一单元，聚焦我是小学生啦主题，精准对接《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》低年级健康安全地生活与愉快积极地生活核心素养目标。具体解读如下：

核心素养导向：立足一年级学生适应校园生活的核心需求，培养学生的校园归属感、规则意识和初步的人际交往能力，为形成良好品德奠定基础。

知识与技能：掌握校园关键场所的名称及功能，了解基本校园规则；学会用简单语言描述校园场景，能主动向师长、同学求助。

过程与方法：通过实地观察、情境模拟、游戏互动等低年级学生喜闻乐见的方式，引导学