基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

四年级

学期

春季

课题

《生动的表情》

教学目标

了解和掌握人物面部表情及其一般规律，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同表情神态。

能够表现出丰富的人物表情，较好地传达创作人物情绪。

热爱生活，热爱造型艺术。

教学重难点

教学重点：

了解五官表情规律，传情达意。教学难点：

根据表情规律创作一幅生动的表情。通过观察对比，运用画笔创作出丰富各种各样表情的脸。

教学过程

一、激趣导入

播放一段小朋友变换各种表情的短视频，引起学生对于新内容的探究欲望，进而引出课题《生动的表情》。

二、新知传授

1、教师介绍四种基本情绪：喜、怒、哀、惧。这些情绪会通过