一、教学背景与目标定位演讲人

教学背景与目标定位01教学过程设计02教学重难点突破03教学反思与总结04目录

2025八年级数学下册平行四边形的判定定理三课件（对角线互相平分）

01教学背景与目标定位

1教材分析平行四边形是初中几何的核心内容之一，其判定与性质构成了“图形与几何”领域的重要知识链。人教版八年级下册第十八章中，教材在“平行四边形的性质”之后，依次编排了三个判定定理：“两组对边分别平行”（定义）、“两组对边分别相等”“一组对边平行且相等”。本节课要学习的“对角线互相平分的四边形是平行四边形”（判定定理三），既是对前两个判定定理的补充，也是后续学习矩形、菱形、正方形等特殊平行四边