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文档摘要

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学校2026年春学期校本研修工作计划（2篇）

（第一篇）

为全面落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，深入推进“双减”政策落地见效，聚焦教师核心素养提升与教育教学实践创新，结合学校发展规划与教师专业成长需求，现制定2026年春学期校本研修实施方案。本次研修以“精准赋能·融合创新”为核心，通过分层培养、主题研讨、实践转化三大路径，着力构建“问题导向—专业引领—实践验证—成果共享”的研修闭环，切实提升教师课堂教学能力、课程开发能力与教育科研能力，为学校高质量发展提供师资保障。

一、研修目标

1.师德修养维度：通过典型案例学习与师德实践反思，强化教师“为党育人、为国育才”的使命