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2025年湘艺版音乐一年级下册第二课《音乐游戏》大课整体教学设计

（基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》3587新课标理念）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“保护小羊”为核心情境，巧妙融合“藏猫猫”“躲猫猫”等儿童喜闻乐见的民间游戏元素，引导学生在动态体验中感知音乐知识——声音的强弱变化。湘艺版教材将抽象的音乐概念具象化为生活场景：小羊作为被保护对象，象征音乐中的“弱”声部；大灰狼的逼近则对应“强”声部，学生通过角色扮演理解音量控制对情感表达的作用。教学内容并非孤立知识点堆砌，而是将声音强弱（piano与forte）嵌入游戏规则中