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文档摘要

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大专护生心理因素与学业成绩的关联及启示

一、引言

1.1研究背景

随着社会经济的持续发展以及人们健康意识的不断提高，医疗健康领域愈发受到广泛关注，护理专业也随之成为备受瞩目的领域之一。在庞大的护理人才队伍培养体系中，大专护生作为重要的组成部分，承担着未来充实基层医疗护理岗位、满足社会多元化护理需求的重任。他们不仅是护理行业的新生力量，更是推动护理事业不断发展的关键群体。然而，护理专业教育具有很强的专业性和实践性，大专护生在学习过程中面临着诸多挑战。一方面，课程内容涵盖广泛，包括基础医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等众多领域，知识体系繁杂且深奥，要求学生具备扎